Гіперактивність та дефіцит уваги

Дуже повне керівництво, щоб зрозуміти, що таке СДУГ у дітей та його лікування

Дуже повне керівництво, щоб зрозуміти, що таке СДУГ у дітей та його лікування


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ви все більше і більше чуєте про СДУГ у дітей, однак, про цей стан все ще багато незнання. Як наслідок, діти, які страждають від цього, а також їхні батьки, стикаються з невідповідними коментарями та невеликим співчуттям у багатьох людей, які через незнання класифікують їх як дуже розгублених, дуже непокірних чи дуже погано поводиться дітей. Тому в наш сайт ми розробили a дуже повний посібник, щоб зрозуміти, що таке СДУГ у дітей та його різні методи лікування. Але ми йдемо крок за кроком.

СДУГ (розлад гіперактивності з дефіцитом уваги) - це стан, що виникає через неврологічна незрілість що вражає лобову частку. Це те, що регулює виконавчі функції, тобто можливість запускати, організовувати та виконувати завдання, а також самоконтроль та саморегуляцію, серед інших.

Принаймні два з трьох аспектів, згаданих нижче, представлені в цьому стані і є:

- Неуважність
Неможливість витримати увагу протягом очікуваного часу залежно від віку. Вони легко відволікаються на будь-який стимул навколо них. Цей фактор змушує їх часто втрачати речі, безлад у своїх зошитах, забувати речі, уявляти погану успішність у школі тощо.

- Гіперактивність
Діти з гіперактивністю рухаються постійно без чіткої мети, вони переходять з одного місця в інше, маючи змогу розпочати завдання, яке вони швидко відмовляються, щоб почати інше, і таким чином продовжують. Є багато дітей, гіперактивність яких дуже важливо впливає на їхні соціальні стосунки, оскільки їм стає незручно для оточуючих людей, і з цієї ж причини інші діти чи навіть дорослі можуть відійти або виявити відкриту відмову. Особисто я вважаю, що це одна з найскладніших проблем, з якою стикається дитина з СДУГ.

- Імпульсивність
Імпульсивні діти мають значну нездатність передбачити наслідки своїх дій, вони не вимірюють небезпеку, їм важко чекати своєї черги і вони можуть стати не дуже толерантними та навіть агресивними в певних ситуаціях.

Також, беручи до уваги ці три аспекти, існує три класифікації СДУГ:

  • Переважно відволікається. Більшість симптомів пов'язані з неуважністю.
  • Переважно гіперактивно-імпульсивний. Більшість симптомів пов'язані з гіперактивністю та імпульсивністю.
  • Комбінований. Це поєднання симптомів неуважності та гіперактивних та імпульсивних симптомів.

СДУГ зазвичай починає проявлятися в перші роки початкової школи; Є маленькі діти, які починають виявляти значні ознаки неуважності та / або гіперактивності з дитячого садка, але лише після шести років доцільно звернутися за професійною підтримкою, щоб підтвердити чи ні діагноз. У цьому сенсі є школи, які чинять чималий тиск на батьків, щоб зробити це в дуже маленькому віці, моя порада принаймні чекати шість років.

Школа майже завжди є випадком, який натякає на батьків, що на цьому рівні можуть бути проблеми, проте іноді саме батьки, особливо коли мають інших дітей, помічають, що щось не так.

Незважаючи на те, що є багато фахівців, які припускають, що діагноз СДУГ є виключно клінічним, тобто залежатиме від поведінки, про яку повідомляють батьки та вчителі; З моєї точки зору, ідеальний спосіб поставити діагноз такий: психолог може застосувати серію анкет до батьків та вчителів та працювати з дитиною, щоб визначити ймовірність існування СДВГ чи ні, і грунтуючись на них результати звернутися до невролога або психіатра хто повинен підтвердити остаточний діагноз.

Зіткнувшись з діагнозом СДУГ, важливо, щоб батьки не панікували; зазвичай відповідь на низку поведінки, які впливають на загальну продуктивність вашої дитини, є чудовим першим кроком, якщо діагноз поставить професіонал.

Батькам зазвичай пропонують почати з а психологічне лікування (когнітивно-поведінкова терапія) протягом шести місяців для спостереження за прогресом, особливо якщо:

- СДУГ не має визначального впливу на життя дитини.

- Існує розбіжність щодо вираженості симптомів, що спостерігаються вдома та в школі.

- Діагноз СДУГ не зрозумілий.

- Батьки не погоджуються з лікуванням наркотиками.

У випадку, якщо психологічна терапія сама по собі не досягає сприятливої ​​еволюції, найкраще запропоноване лікування - мультимодальне або комбіноване що вимагає декількох підходів та декількох фахівців, які займаються лікуванням, щоб одночасно працювати над симптомами та перешкодами, з якими діти стикаються в різних умовах, у яких вони розвиваються. В основному вона складається з:

1. Психологічне лікування
Однією з методів терапії, яка дає найкращі результати, є когнітивно-поведінкова поведінка, покликана забезпечити дитині стратегії саморегуляції та самоконтролю, щоб вони могли подовжувати увагу, організовувати та вдосконалювати свою поведінку.

2. Фармакологічне лікування
Вважається одним з найбільш ефективних методів зменшення основних симптомів СДУГ (неуважність, гіперактивність та імпульсивність) у великому відсотку важких випадків.

3. Психоедукаційне лікування
Призначений для того, щоб навчити батьків та вчителів, з чого складається ця умова, та надати їм інструменти для підтримки дитини, особливо у розвитку виконавчих функцій: започаткуванні завдання, плануванні, організації тощо. Поєднання адекватного фармакологічного лікування з спільною домашньою терапією в школі виявилося одним з найкращих способів сприяти досягненню всебічного оздоровлення дитини.

Це завжди буде суперечкою між тими, хто захищає, і тими, хто відкидає цей вид втручання.

Жоден з батьків не любить чути, що їх дитина повинна приймати ліки, щоб допомогти йому нормально функціонувати; однак, якби це був препарат для будь-якого іншого медичного стану, реакції ніколи б не викликали сумнівів. Це правда, що іноді ці ліки можуть викликати вторинні реакції або знадобиться час, щоб дати очікувані результати; проте сьогодні о сьогодні існує безліч варіантів І хоча це непростий процес і спеціалісту може знадобитися час, щоб знайти точну дозу, (це як взуття на замовлення), врешті-решт результат у багатьох випадках того вартий.

Сенс у тому, що коли кілька альтернатив вже було випробувано без результатів, і СДУГ значно втручається у загальну продуктивність дитини, а отже, і на якість її життя, це цілком коректна альтернатива і у багатьох випадках вона досягає очевидних змін і значно покращує повсякденне життя дитини. Зазвичай ці зміни виникають не лише на уважному чи поведінковому рівні, але й у навколишньому середовищі та в соціальній реакції інших на нього; Це незмінно допоможе покращити вашу самооцінку, впевненість у собі та задоволеність життям.

Сьогодні існує безліч альтернатив втручання та підтримка батьків та дітей із СДУГ. Якщо ваша дитина перебуває в цій ситуації, не соромтеся шукати комплексного лікування та включайте школу; є багато дітей з таким станом, що ведуть абсолютно нормальний ритм життя. Також пам’ятайте, що важливо змусити їх відчувати себе коханими та прийнятими в будь-який час, щоб вони бачили себе дітьми, здатними досягти всього, що вони поставили за мету.

Ви можете прочитати більше подібних статей Дуже повне керівництво, щоб зрозуміти, що таке СДУГ у дітей та його лікування, в категорії гіперактивності та дефіциту уваги на місці.


Відео: Порушення розвитку дітей: які бувають, як розпізнати та коли і куди звертатися (Лютого 2023).